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【作者】：钱毅
【摘要】：《物质构成的奥秘》这一章的学习是整个中学阶段化学用语学习和应用的必要前提,是学生学习化学的重要基础,其贯穿了整个中学阶段乃至更高层次的化学学习过程。同时这一章的知识对于初中学生的化学学习来说也是第一个学习难点和成绩的两极分化点。教学时教师难以让学生构建起微观知识框架,无法让学生看到微观事物而建立微观认知体系,导致学生在学习时难以理解微观的概念,对这部分微观概念的掌握也良莠不齐,教师无法准确了解其对这部分知识的掌握程度以做出针对性的指导。有鉴于此,本研究创造性的利用SOLO...
【关键词】： 初中化学;物质构成的奥秘;SOLO理论;学习诊断;

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